2020年12月14日,星期一

弹性文学

多年前,作家劳丽·哈尔斯·安德森(Laurie Halse Anderson)谈到MG/YA文学,她称之为“韧性文学”,这似乎是一个与学生分享这个想法的好时机。如果说曾经有过恢复的时候,那么现在就是时候了!根据我们在课堂上一起做的一个简短的幻灯片演示,七年级学生进行了关于弹性光照的课堂讨论。

点击这里访问完整的演示文稿

虽然我们的谈话主要集中在现实主义小说的标题上,但学生们很快就开始提供涵盖广泛体裁的标题。在谷歌表格的票务快速评估中,学生们提供了我们后来在谷歌表格中看到的几十个题目:

这样的集体知识就成为了学生们研究弹性文献三角的出发点,以显示他们对这个主题的理解。学生们制作了一个谷歌幻灯片,里面有一本书,讲述了角色克服了不好的事情,然后变得坚韧。18新利在线娱乐手机版因为学生们在讲解中加入了图片,这是一个提醒他们的好时机Unsplash.comImages(及其附件)和clipart.com,这两个地方的学生可以访问版权免费的图像。



由于制定了Covid-19协议,我们相互分享工作的情况略有不同。学生们修改了他们的分享设置,然后以谷歌的形式提供了他们作品的URL。他们可以通过电子邮件链接访问表单回复的电子表格,从那里,学生们可以看到彼此的工作。一段时间后,学生们根据他们从同学那里看到的情况,参与了3-2-1反应活动:

下面是学生们的作业示例:



类型的工作

最近六年级的学生在他们的阅读课上一直在谈论文学类型,所以我们在谷歌幻灯片中继承了文学研究的衣帽,进行了一点“显示你知道什么”的活动。

在课堂上讨论了小说体裁和这些体裁里的书籍,并举例说明了小说中支持这种体裁的元素之后18新利在线娱乐手机版,学生们开始了他们的工作:


因为这是我们今年的第一个项目,我们用课上的时间来讨论有版权的图像以及我们可以去哪里获得无版权的图像,比如Unsplash.com。我们可以在幻灯片中使用Unsplash插件,因此这成为我们在工作中包含图像的一种更简单的方式。

在分享他们的作品之前,学生们有课堂时间来做他们的幻灯片。


由于制定了Covid-19协议,我们相互分享工作的情况略有不同。学生们修改了他们的分享设置,然后以谷歌的形式提供了他们作品的URL。他们可以通过电子邮件链接访问表单回复的电子表格,从那里,学生们可以看到彼此的工作。一段时间后,学生们根据他们从同学那里看到的情况,参与了3-2-1反应活动:

你也可以在下面看到一些学生的作品: