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2020年7月8日星期三

第一周倒叙:图书馆中的STEAM

在这个月的第一周回顾中,我们来看看一些来自识字研究课程的STEAM活动。
引用
在过去的几年里,学生们有机会去探索和制作各种材料和活动。2014年,学生可以选择参加图书馆实验室,这是一个包括电子选择和动手操作的课前活动,让学生享受和探索。(你可以读到这里)。学生们每周有两三天可以从折纸、乐高积木、跑大理石、编程和游戏中进行选择。



多年来,图书馆实验室成为学生们在自习期间可能会选择做的事情,但最近,这类机会已经成为几乎所有学生都会参加的识字研究课程的一部分。利用书展的利18新利在线娱乐手机版润和接受爱荷华州扩大STEM基金为学生提供了额外的机会。学生一学期可以选择几次材料,例如:
•球形 •Cubelets.
•littleBits•毡呢
•3 d笔•3 dux设计

你可以在下面看到他们的一些制作和探索:



随着在学校的亲身学习的突然结束,学生们不能享受所有第二学期的STEAM日计划,但希望今年秋天他们可以继续探索和制作这些和其他项目,如Root Robot, Makedo建筑材料,和Makey Makeys。请继续关注!

2019年11月25日,星期一

利用蒸汽动力

随着新学年的到来,新的STEAM活动开始了!在去年春天收到爱荷华州扩大STEM资助后,我们现在能够将STEAM提供给学生。像Spheros、3D笔和cubelet这样的东西仍然在学生中很受欢迎,但学生们也能够使用3Dux设计活动、干毡和稻草蜜蜂来探索。


在谷歌教室和活动中,学生可以通过任务卡和挑战卡来探索制作、创造、设计和想象各种各样的东西!

随着额外的新物品仍在等待的翅膀,学生将有额外的STEAM天再次探索!

2019年8月2日,星期五

DCGMS图书馆的基础知识:S是STEAM活动

我们的abc帖子正在走下坡路,今天的帖子将回顾学生们在图书馆里最喜欢的一些日子。今天的邮件由STEAM活动的字母S带给你。
引用

每个学期,学生们都要完成一份兴趣调查表,让他们选择自己最喜欢的四个STEAM活动。整个学期,学生们都会和其他兴趣相似的人以小组的形式探索这四个活动。

他们使用和尝试了哪些东西?看一看:
从左上角开始:Snap Circuits, Cubelets, Bloxels, Sphero, 3D pen, K'Nex, little Bits, Stik Bot, Do Ink绿色屏幕应用程序,IO Blocks mini
学生们几乎有整整一节课的时间去尝试他们选择的活动,去创建、构建、编码、失败,然后再重新思考。就像我们的“突破”活动一样,学生们也发展了他们的沟通和解决问题的技能,因为很多活动对他们来说都是全新的。下面是他们的一些作品:





在即将到来的学年里,我们获得了爱荷华州的STEM资助,其中包括大量的材料来增加我们的学习和创造。

2018年10月26日,星期五

Steam-y在图书馆

当我们接近本学期的尾声时,读写研究的学生有机会从各种与steam相关的活动中进行选择,去探索、玩耍、创造和保持好奇心!其中一些项目如下:

图片中包括3D魔术笔,Sphero SPRKs, IO块,K'NEX, Stik Bot绿色屏幕,Snap电路,cubelet。学生也可以选择使用Do Ink应用程序来获得其他绿色屏幕的机会。

经过一个快速的“教程日”,听到每个项目是什么,学生用他们的前4个选择填写了谷歌表格,超过2天的时间,学生能够使用他们选择的物品。随之而来的伟大时期!如此多的规划和尝试,建设和创造,失败和重新设计!

学生使用压制方糖首先访问谷歌教室的信息,学习如何使用它们,然后再创建自己的机器人。



使用K'NEX和IO迷你积木的学生也可以进入谷歌教室进行卡片创作,或者他们可以设计和建造他们喜欢的东西。


学生也可以参考包括电路项目或创建自己的路径。


有这么多可供选择的活动,学生将有机会在全年探索所有八种选择。更多的创造,想象和设计即将到来!