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2019年11月25日,星期一

利用蒸汽动力

随着新学年的到来,新的STEAM活动开始了!在去年春天收到爱荷华州扩大STEM资助后,我们现在能够将STEAM提供给学生。像Spheros、3D笔和cubelet这样的东西仍然在学生中很受欢迎,但学生们也能够使用3Dux设计活动、干毡和稻草蜜蜂来探索。


在谷歌教室和活动中,学生可以通过任务卡和挑战卡来探索制作、创造、设计和想象各种各样的东西!

随着额外的新物品仍在等待的翅膀,学生将有额外的STEAM天再次探索!

2019年8月2日,星期五

DCGMS图书馆的基础知识:S是STEAM活动

我们的abc帖子正在走下坡路,今天的帖子将回顾学生们在图书馆里最喜欢的一些日子。今天的邮件由STEAM活动的字母S带给你。
引用

每个学期,学生们都要完成一份兴趣调查表,让他们选择自己最喜欢的四个STEAM活动。整个学期,学生们都会和其他兴趣相似的人以小组的形式探索这四个活动。

他们使用和尝试了哪些东西?看一看:
从左上角开始:Snap Circuits, Cubelets, Bloxels, Sphero, 3D pen, K'Nex, little Bits, Stik Bot, Do Ink绿色屏幕应用程序,IO Blocks mini
学生们几乎有整整一节课的时间去尝试他们选择的活动,去创建、构建、编码、失败,然后再重新思考。就像我们的“突破”活动一样,学生们也发展了他们的沟通和解决问题的技能,因为很多活动对他们来说都是全新的。下面是他们的一些作品:





在即将到来的学年里,我们获得了爱荷华州的STEM资助,其中包括大量的材料来增加我们的学习和创造。

2018年10月26日,星期五

图书馆里的蒸汽

当我们接近本学期的尾声时,读写研究的学生有机会从各种与steam相关的活动中进行选择,去探索、玩耍、创造和保持好奇心!其中一些项目如下:

图片中包括3D魔术笔,Sphero SPRKs, IO块,K'NEX, Stik Bot绿色屏幕,Snap电路,cubelet。学生也可以选择使用Do Ink应用程序来获得其他绿色屏幕的机会。

在简短的“辅导日”中了解了每个项目之后,学生们填写了一个谷歌表格,上面有他们最喜欢的4个选项,超过2天的时间,学生们可以使用他们选择的项目。这样的美好时光随之而来!太多的计划和尝试,建造和创造,失败和重新设计!

学生使用压制方糖首先访问谷歌教室的信息,学习如何使用它们,然后再创建自己的机器人。



使用K'NEX和IO迷你积木的学生也可以进入谷歌教室进行卡片创作,或者他们可以设计和建造他们喜欢的东西。


学生也可以参考包括电路项目或创建自己的路径。


有这么多可供选择的活动,学生将有机会在全年探索所有八种选择。更多的创造,想象和设计即将到来!