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2019年11月13日,星期三

数字突破,第二轮

在去年秋天成功的数字突破之后(你可以读到它在这里),是时候为扫盲研究学生设计了另一个突破了。感谢Matt Miller从沟渠中,教科书和客户贡献者Mandi Tolen,Tips和提示18新利在线娱乐手机版都可以帮助塑造学生的新突破。(你可以阅读博客帖子在这里.)
拍摄者约翰刺痛Unsplash
随着学生进入新学年超过四分之一,有些人发现自己的阅读水平出现了下滑。“突破”的目的之一是与学生分享书本上的想法,以及更传统的“突破”目标,如解决问题、团队合作、18新利在线娱乐手机版批判性思维和沟通。

这次突破的标题是“让我们谈谈阅读”,学生们只是在谷歌网站的主页上找到了我们图书馆的两张照片。




点击照片中“明显”的元素,学生们获得了各种线索,帮助他们确定四个不同锁的组合。(其中一个元素是一个虚拟线索,让学生观看一段与书籍相关的幽默视频。)18新利在线娱乐手机版谷歌表单嵌入在网站的第二页,允许学生输入回复,他们立即从表单中收到反馈,以知道他们的回复是否正确。

那么学生们得到了什么样的线索呢?一个是谷歌幻灯片演示,其中包括图书馆中最流行的六个系列;另一个是谷歌Doc,其中包括2019年耶鲁青年联合会十大奖项。学生们阅读了一篇与五篇历史小说有关的博客文章,以及一首与书籍有关的诗歌。18新利在线娱乐手机版学生们以小组为单位,尽可能多地确定锁的组合。



今年晚些时候,读写研究学院的学生们将完成一项组合破解——其中包括他们之前破解时使用的实体锁和盒子,以及这次破解时使用的数字元件。请继续关注更多的问题解决、协作和批判性思维!

2019年9月12日,星期四

用突破性的活动来突破新的一年!

与去年一样,识字研究班的学生们在图书馆开展了“突破”活动,迎接新的一年。他们站起来四处活动,团队合作,解开与图书馆和阅读有关的谜语,开锁。

六年级学生从去年使用相同的图书馆定位突破 -你可以在这里阅读.学生们需要解开有关在书架上找书、识别借出程序以及确定图书馆不同区域的谜语,才能打开5把不同的锁。18新利在线娱乐手机版

第七家学生通过新的图书馆突破,非正式称为“重新认识了图书馆”。因为(大概)这些学生已经熟悉了来自六年级突破的图书馆导向元素,这项工作 - 开设了四个锁 - 专注于图书馆的特定作品,例如国家奖提名者和获奖者和公开名单寻求。学生需要花时间在货架中通过他们的线索思考并确定与他们不同的锁的组合。

那么,学生们成功了吗?是的!两个年级的学生都有能够越狱的小组,许多小组在课程结束时只剩下一个锁。


随着年度的进展,寻找更多的突破活动,数字和混合。学生享受这个过程,解决谜语,在过程中,他们学习了一些有价值的团队合作,沟通和解决问题的技巧!

2019年7月15日,星期一

DCGMS图书馆的基础知识:L是图书馆定位突破

今天的DCGMS图书馆职位的基础知识由字母L为您带来,为您介绍图书馆定位突破。

作为前初级图书管理员,我认识到需要图书馆定位活动,特别是对于我们建筑物新的六年级学生。有什么更好的方法让学生抬起并四处走动,看着图书馆空间的各个部分而不是体力突破!

在两节课的时间里,学生们通读了一封介绍信(其中也包括线索和组合),并解决了所有的锁。你可以阅读关于学生的作业早些时候的一篇图书馆博客文章.经过大量的问题解决、团队合作和批判性思维,许多团队确实能够爆发。

在学年的过程中,学生参加了两个额外的突破 - 与书系列和MG / YA文学相关的完全数字突破,以及一项诗歌突破,即物理和数字工作的结合。18新利在线娱乐手机版

在去年成功突破之后,可以肯定的是,2019 - 2020年识字研究的学生将会参与更多的识字研究——请继续关注!

2019年5月3日,星期五

诗歌突破时间

扫盲研究在国家诗歌月份参加的活动之一是诗歌主题突破。我们的突破是从教师支付教师的第二种自然教学的材料组合,专门为DCG学生创造的物品。

像我们一样图书馆方向突破(点击链接阅读学生第一次识字研究突破),小组以介绍信开始。但这一次,这封信实际上是一组打油诗,与诗歌的主题保持一致!前两首打油诗如下:
学生们必须找到书架上的诗歌书,解决以诗歌为主题的填字游戏中的18新利在线娱乐手机版特定项目,使用语法技能获得代码,并通过评估打油诗的答案来确定所有锁的组合。伴随这次突破的还有一个数字部分,学生们必须扫描二维码并在谷歌表格中输入信息。





与其他突破学生全年完成,他们经常不得不挣扎,失败,并重新思考他们的工作来确定组合。协作,批判性思维,沟通和创造力都在学生的努力中发挥了一部分!

2018年11月13日,星期二

突破——数字图书馆的风格

随着我们在学年开始时首次身体突破的成功(你可以在这里阅读),是时候尝试数字突破了!

识字课上的学生分成小组,通过四个线索来解决问题,包括颜色锁、方向锁、4位数字锁和4个字母锁。这个故事的前提是让学生们想象自己是一个小组的成员,该小组决定最适合中学生阅读的系列书籍。18新利在线娱乐手机版然而,他们的作品并没有被准确地呈现出来,所以他们需要回过头去寻找丢失的标题。




每个场景使用不同的资源:常见的Sense Media最佳书籍系列列表18新利在线娱乐手机版,一个edpuze视频Yalsa的Teen的十大名单以及与最近IOWA青少年奖提名者有关的幻灯片演示文稿。一起工作,学生使用不同的策略来确定锁定组合并解决每个锁。




现在学生已经尝试了物理和数字突破,我们的下一步是混合这两种类型!接下来会有更多的爆发!